VALOR DE LA OBEDIENCIA

LA ESTRELLA DIMINUTA

Había una vez una estrella muy, muy chiquita, tan pequeñita como un mosquito, que vivía en el cielo junto a sus papás, dos estrellas enormes. La pequeña estrella era muy curiosa y siempre quería verlo todo, pero sus papás le decían que aún era pequeña para ir sola, y que debía esperar.

Un día, la estrella vio un pequeño planeta azul; era tan bonito que se olvidó de lo que le habían dicho sus padres, y se fue hacia aquel planeta. Pero voló tan rápido, tan rápido, que se desorientó y ya no sabía volver.

Una vez en la Tierra, donde creía que lo pasaría bien, la gente y los demás animales la confundieron con una luciérnaga brillantísima, así que todos querían atraparla. Huyó como pudo, muy asustada, hasta que se escondió tras una sábana. Entonces todos pensaron que era un fantasma, y huyeron despavoridos. La estrellita aprovechó su disfraz para divertirse muchísimo asustando a todo el mundo, hasta que llegó a una montaña en la que vivía un gran dragón. La estrellita también trató de asustarle, pero no sabía que era un dragón comefantasmas, y cuando quiso darse cuenta, se encontraba entre las llamas de fuego que escupía por su boca el dragón.

Afortunadamente era una estrella muy caliente, así que pudo escapar del fuego y del dragón, pero acabó muerta de miedo y de tristeza por no estar con sus papás. Estuvo llorando un rato, pero luego se le ocurrió una idea para encontrar a sus papás: buscó una gran roca en una montaña altísima, y desde allí, mirando al cielo, se asomó y se escondió, se asomó y escondió, y así una y otra vez. Sus papás, que la andaban buscando preocupadísimos, vieron su luz intermitente brillar en la noche, y acudieron corriendo a señalarle el camino de vuelta.

Así la estrellita vivió muchas aventuras y aprendió muchas cosas, pero ya no se le volvió a ocurrir irse solita hasta que fuera mayor. 
                              

                  Cuento escrito por Pedro Pablo Sacristán

SER OBEDIENTE…

Obedecer es aceptar y cumplir la voluntad de otra persona, generalmente una autoridad; ya sean: nuestros padres, maestros, entrenadores, líderes, jefes.

Vivir en una sociedad implica que debemos obedecer las reglas que de una u otra manera hemos ido fijando entre todos para una mejor convivencia. Si nadie respeta las señalizaciones, las advertencias, todo se vuelve un caos que finalmente nos afecta a nosotros mismos.

No es lo mismo que nos obliguen a hacer algo, a que lo hagamos por voluntad propia. Tampoco debemos ser obedientes por temor a un castigo o represalia, debemos serlo porque tenemos claro que existen y deben existir autoridades.

En algunos casos y circunstancias, las personas que tienen autoridad pueden solicitar acciones contrarias a la dignidad de las personas y ajenas a los principios morales, como mentir, calumniar, robar... en estos y otros casos, por lo tanto no estamos obligados a obedecer porque nos convertimos en cómplices de acciones reprobables.

La obediencia es una actitud responsable de colaboración y participación, importante para las buenas relaciones, la convivencia y las tareas productivas.


La acción de obedecer es aquella en la que se acatan normas, órdenes, reglas y comportamientos.

ACTIVIDAD

ü  REALIZA UN DIBUJO SOBRE EL CUENTO.

ü  RESPONDE:

A. ¿Cuál es el mensaje del cuento leído?

B. ¿Por qué crees que a  las personas les cuesta tanto obedecer?

C. ¿Te consideras una persona desobediente?  ¿Por qué?

D. ¿Cuáles crees que son las consecuencias de la desobediencia?

E. ¿Cuáles consideras que son las actitudes de una persona obediente?

ü  ESCRIBE 10 FRASES EN DONDE DESCRIBAS LAS OBLIGACIONES O DEBERES QUE ACTUALMENTE TIENES EN TU CASA.

ü  DIBUJA TU PROPIO MURO DE LA OBEDIENCIA. EN CADA LADRILLO Y REDACTA UN PROPÓSITO PARA CUMPLIR CON TUS PADRES, CON TUS PROFESORES Y OTROS.   

ü  TERMINA EL SIGUIENTE CUENTO EN DONDE SE OBSERVE ACERCA DE LA DESOBEDIENCIA Y LA OBEDIENCIA: Leélo a tus compañeros

Juanita era una niña muy querida por sus padres y sus abuelos. En el colegio era respetada por ser buena alumna y excelente compañera.

Un día sus padres tuvieron que dar la vuelta por la ciudad y le dijeron Juanita…

IR AL ENLACE PARA VER VIDEO.
http://es.gloria.tv/?media=118075   

VALOR DEL BUEN TRATO

EL TORITO CHISPA BRAVA

Ricardo estaba llorando en el patio. Algunos de sus compañeros se habían estado metiendo con él, lo molestaban, le pegaban y le decían palabras que lo hacían sentir mal; esta actitud era frecuente, y no había nada que le molestara más. Pero por mucho que les dijera, no dejaban de hacerlo.

Un joven mayor que Ricardo, que lo había visto todo, se acercó y le dijo:

- Si quieres que no te vuelva a ocurrir eso, tendrás que llegar a ser como El torito Chispa Brava. ¿Te cuento su historia?

-¡Sí!
- Chispa Brava era un toro que una vez pudo ver televisión desde el prado. Pasaban en ella una corrida de toros, y al ver cuál iba a ser su final, se dedicó el resto de su vida a prepararse para aquel día, el de su corrida…Y no tardó en llegar.

Cuando salió a la plaza, recibió un primer puyazo en el lomo. Era muy doloroso, y sintió cómo su sangre de toro le pedía a gritos venganza. Pero él sabía lo que tenía que hacer, y se quedó inmóvil. Pronto apareció el torero provocándole con su capote al viento y su traje rojo. Volvió a sentir las mismas ganas de clavarle los cuernos bien adentro, pero nuevamente, tragó saliva y siguió quieto. No importó que siguieran tratando de animar al torito con puyas, banderillas y muletas: siguió tan quieto, que al cabo de un rato, toda la plaza estaba silbando y abucheando, hasta que decidieron cambiar de toro, porque resultó el toro más aburrido que se recuerda. Así que Chispa Brava fue devuelto a su prado para seguir viviendo tranquilamente. Y nunca más trataron de torearle, porque todos sabían que claramente no servía para las corridas.

- ¿Y eso que tiene que ver conmigo? - preguntó Ricardo.

- Pues todo. A Chispa Brava le llevaron a una plaza de toros porque querían divertirse a su costa. Cuanto más hubiera respondido al capote y las banderillas, más se habrían divertido, y no habrían parado hasta terminar la corrida. A ti te pasa lo mismo con esos que te molestan. Se divierten a tu costa porque ven lo mucho que te enfadas, y eso les hace una gran gracia. Pero si hicieras como Chispa Brava, y no respondieras, se aburrirían y se irían a hacer algo que les resultase más divertido o productivo.

Ricardo no terminaba en creérselo. Pero en los días siguientes trató de hacer caso a aquel joven mayor. Las primeras veces le costó mucho hacerse el indiferente ya que se reían de él; lo molestaban e incomodaban, pero no fueron muchas, porque todo resultó como había dicho el joven, y en unos pocos días, quienes lo molestaban habían encontrado otras cosas que hacer que meterse con Ricardo.        

                                                                                   ( por Pedro Pablo Sacristán )

RESPONDE: a.     ¿Cómo era el trato que recibía Ricardo de sus compañeros? b.     ¿Qué  le dijo el joven a Ricardo para que no lo siguieran molestando? c.     ¿Qué enseñanza te deja la anterior lectura?

REFLEXIONEMOS SOBRE EL BUEN TRATO…

Todos y todas sabemos que el maltrato está presente de muchas formas en nuestra vida diaria. Por ejemplo, cuando se nos discrimina o discriminamos a otros por ser niño, niña, adolescente, hombre o mujer, anciano o anciana; cuando se maltrata porque el otro es pobre, porque piensa diferente a nosotros o porque no hace lo que los otros quieren; porque tiene una discapacidad o un problema físico; por ser de otro lugar de origen; por no aprender rápido; o por tener otra religión y pensar distinto.

¿Qué es el BUEN TRATO?

Hablamos de buen trato como una forma de vida, como “una forma de convivencia que facilita el desarrollo pleno de las personas.” "Hacemos referencia a esa manera de tratarnos que considera que todos y todas somos personas valiosas, diferentes, con derechos que merecen ser respetados”.

Tratarnos bien, no es tan fácil. El buen trato no surgirá de manera espontánea, implica tomar una decisión clave en nuestras vidas y  necesitará  de un replanteamiento permanente de nuestras acciones e intenciones.

“Traten a los demás como quieren que los demás los traten”

                                                                             Mateo 7,12

LA INVITACIÓN A VIVIR EL BUEN TRATO ES PARA TODOS, no importa la edad, todos podemos opinar y  ser valorados. Debemos vivir el Buen Trato cuando disfrutamos al estar juntos, en familia, con los amigos, en el colegio, en el barrio es decir en cualquier lugar y en cualquier momento.

ACTIVIDAD:   

ü  REALIZA EL SIGUIENTE CUADRO Y COMPLÉTALO SEGÚN OBSERVES:

SITUACIONES DE IRRESPETO EN EL COLEGIO	SUGERENCIAS PARA TUS COMPAÑEROS SOBRE ESTA ACTITUD

ü ¿CONSIDERAS QUE ES IMPORTANTE EL RESPETO ENTRE COMPAÑEROS?

ü REDACTA EL DECÁLOGO O LOS MANDAMIENTOS DEL BUEN TRATO (ES DECIR 10 FRASES QUE EXPRESEN LA MANERA CÓMO PODEMOS HACER SENTIR BIEN A LOS DEMÁS)

ü EN ESTA SOPA DE LETRAS HAY ESCONDIDOS DIEZ VALORES DE L@S NIÑ@S Y JÓVENES. BÚSCALOS Y ESCRIBE UNA FRASE CON CADA UNO.

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ü  ESCRIBE TU COMPROMISO CON RESPECTO AL VALOR VISTO: BUEN TRATO

ü  ELABORA UN BOTON:

ü  PLANCHA DE DIBUJO O ¼ CARTULINA 

ü  REDACTA UNA FRASE Y CREA UN DIBUJO ( SOBRE EL BUEN TRATO) .

ü  COLORES, MARCADORES Y COMPÁS